Жан Пиаже пришел к гипотезе, согласно которой умственное развитие человека осуществляется путем Далее...

Гипотеза Ж.Пиаже (1952) о том, что сложное интеллектуальное развитие маленьких детей является результатом осуществления Далее...

Ж. Пиаже (1952, 1954) вскрыл многие закономерности функционирования и развития мышления ребенка по аналогии с теорией Далее...

Ж. Пиаже (1921) сформулировал идею о существовании эгоцентрической речи, а чуть позже Далее...

К. Левин (1936) разработал психологическую теорию жизненного пространства (теорию психологического поля) по аналогии с теорией Далее...

А. Лотка (1926) вывел математическую формулу, описывающую распределение ученых по научной продуктивности (по количеству опубликованных статей), Далее...

Эдвард Торндайк (1911) пришел к идее о необходимости использования так называемых «проблемных ящиков» для экспериментального исследования способности животных решать различные задачи по аналогии с наблюдением К. Ллойд-Моргана, Далее...

А. Адлер (1907) высказал идею о том, что основным фактором развития личности является стремление к превосходству, которое постоянно конфликтует с комплексом неполноценности, по аналогии с идеей философа А. Ницше (1901) о том, что источником общественного прогресса является воля к власти. Далее...

Э. Гуссерль пришел к идее об интенциональности сознания по аналогии с исследованиями Ф. Брентано, который впервые использовал понятие интенциональных актов, то есть актов сознания, направленных на объект, в работе «Психология с эмпирической точки зрения» (1874). Далее...